Школа

Сашок пишет:А я люблю монографии где стопиццот источников

Ну любите вы монографии из стапицта источников - ну и любите, и никто их у вас изо рта вырывать не собирается

avialaynen пишет:Ещё на баше было:
...

Отлично!

avialaynen пишет:
Ну любите вы монографии из стапицта источников - ну и любите, и никто их у вас изо рта вырывать не собирается

Не к месту

savt пишет:
Отлично!

Не важно сколько страниц, главное, чтобы источников было побольше. А то можно воды налить страниц на 50, а по факту не работа, а пустышка. У нас так умники одни сказку про колобка скачивали и в курсовик заливали, чтобы страниц больше было

Сашок пишет:Не важно сколько страниц, главное, чтобы источников было побольше. А то можно воды налить страниц на 50, а по факту не работа, а пустышка. У нас так умники одни сказку про колобка скачивали и в курсовик заливали, чтобы страниц больше было

Ну мне тоже рассказывали байки, как кто-то в дипломе записал строку "так как до этого места никто не дочитает, деталь берем из дуба".
Но если подумать, то главное в работе - это не почитать разные интересные книжки, а понять тему, раскрыть её и сделать так, чтобы поняли другие. Так ведь? Значит, число источников тоже вторично (хотя они, конечно, нужны).

avialaynen пишет:
Но если подумать, то главное в работе - это не почитать разные интересные книжки, а понять тему, раскрыть её и сделать так, чтобы поняли другие. Так ведь? Значит, число источников тоже вторично (хотя они, конечно, нужны).

Чтобы понять тему как раз и нужны разные исследования, с разными историографическими парадигмами.

Сашок пишет:

avialaynen пишет:
Но если подумать, то главное в работе - это не почитать разные интересные книжки, а понять тему, раскрыть её и сделать так, чтобы поняли другие. Так ведь? Значит, число источников тоже вторично (хотя они, конечно, нужны).

Чтобы понять тему как раз и нужны разные исследования, с разными историографическими парадигмами.

Ну своя голова всё равно первичней.

avialaynen пишет:
Ну своя голова всё равно первичней.

Этим и отличается реферат, от научного исследования. В первом случае тупо переписываешь источники, во втором с ними работаешь!

avialaynen пишет:
Но если подумать, то главное в работе - это не почитать разные интересные книжки, а понять тему, раскрыть её и сделать так, чтобы поняли другие. Так ведь? Значит, число источников тоже вторично (хотя они, конечно, нужны).

Я канеш не студент и до этого мне ещё пахать и пахать, тем более, что по историцкой стезе я направлять стопушечки свои не собираюся, но по-моему, на тему и её раскрытие больш-ву народу пофиг, потому что они уже в своё время если надо было, всё поняли.

Nirtok пишет:Я канеш не студент и до этого мне ещё пахать и пахать, тем более, что по историцкой стезе я направлять стопушечки свои не собираюся, но по-моему, на тему и её раскрытие больш-ву народу пофиг, потому что они уже в своё время если надо было, всё поняли.

Мысль интересная А что значит "в своё время"?

Можно узнать, какой сюжет?

Отхватил на чтениях книгу афоризмов.

Эта тема для того, чтобы поделиться впечатлениями о школе, а также колледже, техникуме, институте и пр. Ну или просто поделиться успехами, новостями.

Итак, сегодня сдал последнюю сессию. Теперь впереди написание диплома и подготовка к госам.

Лучше переименовать тему в Учёба

Лучше уж в "Дела учебные"

John Carter пишет:
Итак, сегодня сдал последнюю сессию. Теперь впереди написание диплома и подготовка к госам.

Поздравляю со сдачей Сил и успехов в написании диплома и подготовке к госам)

А мне вот ничего не надо сдавать
Разве что,план воспитательной работы для 2го класса)))))

Я тут создал, наконец, тему "Образование" из постов в темах Флудодром и Крещение - объединять с этой?

В Казахстане сократили число школ
http://news.nur.kz/173921.html

При СССР КазССР была по уровне грамотности очень высоком уровне, создавались ВУЗы, институты. Вышла плеяда выдающихся казахских ученых, была создана АН КазССР. А сейчас? Где АН? НЕТУ! Вместе этого нам с Запада втюхивают Болонский процесс, мол наши дипломы не соответствуют их стандартам. Скоро вот истребят образования и будем мы тогда реально баранами..

Я тут недавно прочитал о проекте новых стандартов образования в старших классах - чуть позже напишу тут.

ХАКНАЗАР-ХАН пишет:Вместе этого нам с Запада втюхивают Болонский процесс

Ну его, вообще, и у нас вводят. Я, например, через полгода гордое звание бакалавра носить буду.

Cyriel пишет:
Ну его, вообще, и у нас вводят. Я, например, через полгода гордое звание бакалавра носить буду.

А в магистры не хочешь?

savt пишет:
А в магистры не хочешь?

Хочу, но звания бакалавра это не отменит. То есть, как бы, сохранился, получил диплом и пошёл учиться дальше.

А как у вас будет проходить переход в магистратуру - автоматически, или какие-то дополнительные экзамены будут?